Engeli olan bireylerin eşit  ve adil eğitim hakkı çerçevesinde geliştirilmesi gereken kapsayıcı eğitim yöntemlerine ve materyallerine olan farkındalığı artırmak amacıyla düzenlenen “Farklıyız, Farkındayız, Bir Aradayız!” isimli Karşılaşmalar etkinliği Değişim Elçilerinden Sözer Vurgun’un yürütücülüğünde, Kolaylaştırıcı Ekip’ten Zeynep Hancı’nın moderatörlüğünde ve Zorlu Vakfı’nın desteğiyle Manisa Vestel City’nin ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Atölyede, engellilik bağlamında yardım-odaklı…

Biliniyor ki, temel düşünce becerileri geliştikçe öğrenme de olumlu yönde etkileniyor. Öğretmenlerin sınıfta ve diğer eğitim ortamlarındaki uygulamalarının desteklenmesi de, öğrenme pratikleri üzerine düşünmek ve öğrenmeye dair algı ve inançlarımızın farkına varmakla mümkün. Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Ezgi Temiz Çeliker ve Gizem Ok Uluçay yürütücülüğünde ve Sevilay Eş Şengül moderatörlüğünde gerçekleştirilecek “Düşünen Öğretmenden Düşünen Öğrenciye” Atölyesi, tam da düşünce becerileri…

Günümüz koşulları, her mesleği olduğu gibi öğretmenliği de etkiledi ve dönüştürdü. Bu değişime ayak uydurmak ise ancak zamanın gereklerine içten bir şekilde kulak vermekle mümkün. Eğitim Uzmanı ve Profesyonel Koç Mürşide Demirkol yürütücülüğü ve Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Emine Börühan’ın moderatörlüğünde gerçekleşen “Zamanın Ruhunu Dinlemek” atölyesinde, öğretmenlerin mesleki tükenmişliklerine, yalnızlık hislerine ve bunun için geliştirilebilecek stratejilere ve işbirliklerine yönelik…

Her çocuğun iyi olduğu ya da zorlandığı alanlar vardır. Zayıf yanları güçlendirmek ve kuvvetli olduğu konularda gösterdiği çabayı takdir etmek eğitimini güçlendirmek için çok önemli. Peki öğretmenler, bir öğrenme güçlüğü olan disleksiye sahip öğrencilerini nasıl destekleyebilir? Uzman Doktor Olcay Karaca ve Özel Eğitim Uzmanı Selvi Çalış’ın yürütücülüğü ve Adalet Eres ile Hacer Tugan’ın moderatörlüğünde gerçekleştirilen “Disleksi Diye Bir Şey Var!” Atölyesi, öğretmenlerin öğrenme güçlüğü olan…

Çocukların gelişiminde müfredat ve derslikler kadar sanatın da büyük bir etkisi var. Biliniyor ki, müzelerde elde edinilen deneyim, çocukların yaratıcı düşünmesine, anlayış ve hoşgörü geliştirmesine ve farklı olanı anlamasına büyük bir katkı sunuyor. Peki öğretmenler müzelerin sunduğu eğitim olanaklarını nasıl değerlendirebilir? Hüsne Rhea Çiğdem’in konuk oladuğu ve Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Gökhan Atik'in moderasyonunu üstlendiği “Müzede Canavar Yokmuş!” başlıklı Karşılaşma, müze…

Öğrenmeye dair düşüncelerimizi sınamadan, eğitim ortamlarında yenilik geliştirmek oldukça zor. Yaşam boyu öğrenen, öğretirken gelişen ve değişen öğretmenler kuşkusuz çocukların gelişimine büyük katkı sağlıyor. Jacques Ranciere’nin “Cahil Hoca” kitabından yola çıkarak “cahillik” ve “toplumsal eşitsizlik” kavramlarının mercek altına alındığı “Cahil Hoca: Bilmeden Öğretmenin Güzelliği” Karşılaşması, 6 Kasım’da İstanbul Galata’daki Öğretmen Ağı Mekanı’nda. Yazar Nilay Yılmaz’ın konuşmacı ve…

Temel düşünme becerilerinin gelişmesi, öğrenmeyi olumlu yönde etkiliyor. Bu yüzden öğrenme pratikleri üzerine düşünmek ve öğrenmeye dair algı ve inançlarımızın farkına varmak, öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarına destek sağlıyor. Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Ezgi Temiz Çelikel ve Gizem Ok Uluçay yürütücülüğünde gerçekleştirilen “Düşünen Öğretmenden Düşünen Öğrenciye” Atölyesi, tam da düşünce becerileri ve öğrenme arasındaki ilişkiye odaklandı. Öğretmen Ağı’nın araçlarından “Düşünme…

Öğretmenlerin gerek günlük hayatlarını, gerekse de sınıflarında işledikleri konuları farklı bir şekilde ele alması, önce kendi düşünme becerilerinin desteklenmesi ile mümkün. Çünkü ancak öğretmenler kendilerini geliştirirse, öğrencilere de bu yolda ışık tutabilirler. Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Hasan Dağ’ın yürütücülüğünde gerçekleştirdiği “Düşünmeyi Düşünmek” Atölyesi, İzmir ve çevresinden öğretmenleri algı, gözlem ve pratikleri üzerine düşünmeye çağırdı. Öğretmen Ağı’nın 2018 yılında…

Çocukların ilgi duydukları alanları yalnızca bilmek, anlamlı bir şekilde sosyalleşmeleri için ne yazık ki yeterli değil. Çocukların merak duydukları konularda kendileriyle benzer sorulara sahip akranlarıyla bir arada oyun oynaması, öğretmenlerin sınıfta en çok ihtiyaç duyduğu araçlardan biri. Öğretmen Ağı’nda geliştirilen, öğretmenlerin bireysel ve mesleki becerilerini meslektaşlarıyla paylaştığı “Öğretmenden Öğretmene” atölye serisinin bir yenisi “Soru Merak Kütüphanesi” tam da bu ihtiyaca…

Belki de içinizde uyuyan bir yazar var. O yazarı uyandırmak, bir roman ya da çocuk kitabı yazmaya koyulmak, hislerinizi başkalarına aktarmak bir öğretmen olarak size esin kaynağı olmaz mıydı? Bu esin kaynağının peşine düşmek, bir edebi eser oluşturmanın öğretmenlik mesleğine verebileceği ilhamı paylaşmak üzere Denizli’de bir Karşılaşma düzenlendi. Yazıdan raflara çıkış yolculuğu ve bu yolculuktan elde edilen kazanımı bizzat budeneyimi yaşayan birinden, Serra Menekay Öncel’den, dinlemek için…