Empatik düşünme becerisini geliştirmek ve problem çözmede şiddetsiz iletişimden yararlanmak üzere, ‘Eğitimde Sistem Düşüncesi’ araçları ile tanıştığımız "Aynı Dili Konuşmak" başlıklı Öğretmenden Öğretmene atölyede 26 Ekim 2019'da bir aradaydık. Atölye yürütücüleri Değişim Elçileri Lütfiye Koçoğlu ve Hamide Tıpırtın'a, atölyeye ev sahipliği yapan Cafer Sadık Abalıoğlu Eğitim ve Kültür Vakfı'na ve katılan herkese teşekkürler. Lütfiye Koçoğlu Hakkında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf…

Değişen dünyada en önemli ihtiyaçlarından biri ekoloji odaklı düşünme. Dünya için hem yetişkinlerin hem çocukların alması gereken ekolojik sorumluluklar var. Öğretmenlerin çevre bilincine olan farklı bakış açıları, olumlu tüketim alışkanlıkları ve duyarlılıklar öğrencilere, ailelere ve çevreye de yansır. Değişim Elçilerinden Bilge Buhan Musa’nın konuşmacı ve yine Değişim Elçilerinden Selin Sırma Turhan’ın moderatör olduğu “Ekoloji Müfredata Sığar Mı?” Karşılaşmalar etkinliğinde müfredata çevre…

"Öğrencilerin, öğrenmenin bir yarış olmadığını hissetmelerini nasıl sağlarım?", pek çok öğretmenin aklına düşen bir soru. Çünkü öğrenciler tüm hayatları boyunca, okuldaki ölçme ve değerlendirme sistemindeki başarısı ile var olduğu düşünüyor. 24 Ekim 2019'da Deneyim Paylaşımı etkinliğinde, Yaratıcı Problem Çözme Programı kapsamında geliştirilen ve bütüncül bir başarı algısı yaratmaya katkı sunan "Yaşam Pastam" çözümünü paylaştık. Moderatör ve Yaşam Pastam çözümünü geliştiren grup üyelerinden…

Dijitalleşen dünyada, kitap okuma çocuklar için git gide daha zor kazanılan bir alışkanlık haline geliyor. Geleceği ise, geçmiş alışkanlıklarımız ve öğretilerimizle inşa edemeyiz. Peki, kütüphanecilik bu hızlı değişimin neresinde? Koç Okulu Bilgi ve Belge Yönetim Uzmanı Neşe Özen’in konuşmacı olacağı ve Öğretmen Ağı Değişim Elçisi İnci Pehlivan’ın moderatörlüğünü üstlendiği Karşılaşmalar etkinliği, sürekli değişen ve dönüşen dünyada kütüphaneciliğin geleceğine odaklanıldı.   Neşe Özen Hakkında…

Kent hayatında git gide doğadan uzaklaşıyoruz. Halbuki doğada vakit geçirmek hem içinde yaşadığımız dünyayı tanımamızı, hem de problem çözme becerilerimizin gelişmesine katkı sunuyor. Doğa ile bağımızı yeniden keşfe çıkmak için "Doğa ile Buluşma Zamanı" başlıklı Deneyim Paylaşımı etkinliğinde bir aradaydık. Yürütücü Çiğdem Yılmazkaya'ya, moderatör Useyyid Gökçen, etkinliğe ev sahipliği yapan ENKA Okulları Adapazarı'na ve doğa ile buluşmak için katılan herkese teşekkürler.   Çiğdem Yılmazkaya…

Bireylerin küçük yaştan itibaren doğayla güçlü bağlar kurması ve doğa konusunda farkındalık kazanması için doğal yaşam döngülerini okumayı öğrenmenin, biyolojik çeşitliliği tanımanın ve tüketim yerine yeterli kullanım alışkanlıkları oluşturmanın önemi büyük. Bu yıl “Yedinci Kıta” başlığıyla gerçekleşen 16. İstanbul Bienali’ne paralel düzenlenen Karşılaşmalar serisinin yenisi, “Sınıfta Doğanın Döngüleri: Ekoloji Takvimi”, İKSV Alt Kat ve Başka Bir Okul Mümkün Derneği işbirliğiyle Ekoloji Takvimi…

Ekim 12, 2019 Saat: 10:00-13:00 Günümüz dünyasındaki şehir yaşamında çocuklar doğadan uzakta kalabiliyor, doğa ile az bağ kurabiliyor. Esasında doğa, çocuklar için en değerli öğretmenlerden. Doğanın, eğitimle nasıl kesiştiğini ve bunların kent ile ilişkisini düşünmek için ise, sizlere bir çağrımız var: Bu yıl “Yedinci Kıta” başlığı ile düzenlenen 16. İstanbul Bienali paralelinde, ÇEKÜL Vakfı işbirliğiyle gerçekleştirilecek olan “Doğa, Kent ve Eğitim İlişkisi Üzerine” başlıklı Karşılaşmalar…

Web 2.0 araçları yardımıyla zenginleştirilmiş ders içeriklerini öğrencilerin kullanımına açarak, sürdürülebilir bir öğrenme ve merak duygusu yaratmak için, "Belki Şu Derste Küçük Mutlu Bir Teknolojik Dokunuş Vardır" Başlıklı 1 Öğretmen 1 Eğitim Teknoloğu atölyesinde beraberdik. ☘Yürütücülüğünü Eğitim Teknoloğu Berna Kaya ile Değişim Elçisi Gizem Ok Uluçay'ın gerçekleştirdiği atölyeye katkılarını sunan ve bizimle birlikte olan herkese teşekkürler.   Berna Kaya Hakkında 1979'da Zonguldak'ta doğdu…

Çocukların gündelik yaşantılarının çoğunu geçirdikleri öğrenme ortamları, onlara fikirlerini ifade edebilecekleri ve kendileriyle ilgili kararlara katılabilecekleri pek çok fırsat sunabilir. Çocuk katılımı desteklendiğinde ve karar süreçlerine dahil edildiğinde ortaya birçok iyi örnek ve uygulama çıkar. Çanakkale’de gerçekleşen “Karşılaşmalar: Çocuk Katılımlı Öğrenme Ortamı Nasıl Olur?” etkinliğinde, Ebru Aktan Acar’ın yürütücülüğünde ve Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Zeynep Hancı'nın…

Edebiyat Öğretmeni Serdar Solkun'un yürütücü ve Değişim Elçilerinden Keziban Özdoğan'ın moderatör olduğu Şiirini Kap Gel başlıklı #ÖğretmendenÖğretmene atölyede bir aradaydık. Şiirini kapıp gelen herkese teşekkürler!   Serdar Solkun Hakkında  1977 İzmir doğumlu Serdar Solkun, Adnan Menderes Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünü bitirdi. 18 yıldır Edebiyat Öğretmenliği yapmakta. 2006 yılında ilk şiirleri Yasak Meyve dergisinde “Şairin Genci” adlı bölümde yayımlandı…