İnternet hepimizin hayatında büyük yer kaplıyor; hem yetişkinler hem de çocuklar bilgi edinmek, kendimizi ifade etmek, sosyalleşmek, oyun oynamak, alışveriş yapmak için interneti kullanıyor. Ne var ki çocukların, sanal ortamlarda olduğu kadar sanal olmayan ortamlarda da vakit geçirmesi gelişimleri için büyük öneme sahip. Nisan-Mayıs 2019 aylarında Denizli’de düzenlenen Yaratıcı Problem Çözme Programı kapsamında geliştirilen “Oyun Kurucu” uygulaması “Oyun Alternatifi Yaratarak Siber Zorbalığın…

Yetişkinler gibi çocuklar da sosyalleşme ve eğlence için büyük oranda sanal ortamları kullanıyor. Öğrencilerin teknoloji kullanımını bilinçli ve verimli hale getirmek için siber zorbalığa yönelik farkındalığı artırmak bu bağlamda çok önemli bir adımı oluşturuyor. Nisan-Mayıs 2019 aylarında Denizli’de düzenlenen Yaratıcı Problem Çözme Programı kapsamında geliştirilen “Sihirli Görevler” uygulaması “Çocuklarda Siber Zorbalığa Yönelik Farkındalığı Artırmak” başlıklı Deneyim Paylaşımı etkinliğinde…

Ebeveynlerin koşulsuz desteği ve öğretmenlerle kusursuz bir işbirliği, dikkat eksikliği, hiperaktivite ve otizm görülen çocukların davranışı ve performansı üzerinde kayda değer düzeyde iyileşme sağlar. Bu gibi rahatsızlıkların tedavisinde uzman hekimin uygun gördüğü ilaçla birlikte kişisel psikolojik tedavi ile doğru aile ve öğretmen desteğinin birleştirilmesi en iyi sonuçları vermektedir. Karşılaşmalar serisinin yenisinde, “Aile, Öğretmen ve Hekim İşbirliği” başlıklı etkinlikte Çocuk…

Oyunun toplumsal işlevi üzerine çalışan, Homo Ludens’in yazarı Johan Huizinga, oyunun insanlığın başından beri var olan ve üzerine medeniyetlerin ve kültürlerin inşa edildiği, halen de devam eden bir dürtü olduğunu söyler. Sosyolog ve Oyunlaştırma Eğitmeni Beybin Elvin Tunç’un yürütücülüğü, Yeliz Bulgurcu ve Cansu Öztürk’ün moderatörlüğü ile gerçekleşen 1 Öğretmen 1 Disiplin Atölyesi’nde oynama dürtüsünü bir simülasyon olarak nasıl tasarlayacağımızı ve kapsayıcı bir eğitim için nasıl…

Tıpkı düşüncelerimiz gibi duygularımız da, çevremizde gerçekleşen olaylara bakış açımızı, bireysel ve sosyal yaşamımızı etkiler. Hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin duygularının eğitimde yer bulması ise kalıcı öğrenmeyi mümkün kılar. Deniz Altıntaş'ın moderatör olduğu “Eğitimde Duygulara Yer Açmak” başlıklı Deneyim Paylaşımı etkinliğinde, öğretmen ve öğrencilerin duygusal becerilerinin geliştirilmesine yönelik deneyim ve içgörüler paylaşıldı. Etkinlik, 25 Mayıs Cumartesi günü, 12:00 - 13:15…

Hayatımızın her alanında başkalarının hisleri ve bakış açılarına empatiyle yaklaşma doğru iletişimin temelidir. Empati kültürünü sınıf ortamına taşıyarak, hem öğretmen hem öğrencinin kişisel ve akademik gelişimine katkı sağlayabiliriz. Peki nasıl? Çocuklar İçin Ashoka programının Fark Yaratan Beceriler projesi kapsamında, 60’a yakın eğitimci ve sosyal girişimcinin empati kültürü yüksek ve sosyal ve duygusal ihtiyaçların karşılandığı bir sınıf ortamı yaratılmasına dair deneyim ve içgörüleri ile…

Bireysel farkındalığımız yükseldikçe, toplumsal farkındalığımız da artar. Bu yolla gelişen sosyal sorumluluk bilinci, topluma etki gücümüzü artırır. Bireysel farkındalığımızdan başlayarak sosyal sorumluluk bilincine uzanan yolu dalga dalga tasarladığımız Etki Tasarım Atölyesi, 22 Mayıs Çarşamba günü Öğretmen Ağı Mekanı’nda gerçekleşti. ARBOR Fayda Tasarımı Kurucusu ve Hayata Destek Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Aylin Gezgüç’ün konuşmacı ve Değişim Elçilerinden Belgin Gökçen’in moderatör olduğu…

Öğrenme için her daim icat çıkarmak, yeni fikirler üretmek, bu fikirleri uygulamak ve uyguladıkça geliştirmek gerekir. Yaşam boyu öğrenme felsefesi, öğrenmeyi besleyecek alanların varlığının, öğrenme yolculuklarında edinilen deneyimlerin paylaşılmasının, hem eğitimde geliştirilen iyi örneklerin çoğalmasının, hem de eğitimcilerin merak ettiklerini tartışabilmelerinin ve birbirlerinden beslenmelerinin önemini vurgular. İzmir’de gerçekleşen “Karşılaşmalar: Bir Yaşam Boyu Öğrenme Hikayesi”…

Playback tiyatro, kapsayıcılığın önündeki en büyük engel önyargılarımızla yüzleşmek, empati, öz farkındalık ve öz yönetim becerilerimizi geliştirmek için etkili bir yöntemdir. “Kapsayıcı Eğitim Playback Tiyatroyla Nasıl Sağlanır?” bu kez bir öğretmen ile bir yaratıcı drama ve playback tiyatro eğitmenini bir araya getirdi. Atölyede, kapsayıcı bir eğitim ortamı için playback tiyatro kullanımına dair sınıf içi uygulamalar paylaşıldı. Yaratıcı Drama Eğitmeni Şeniz Turan ve Öğretmen Ağı Değişim…

Geleneksel zorbalığın örtülü bir biçimi olan siber zorbalık, cep telefonları, internet siteleri, sosyal medya ortamları, sohbet odaları ve elektronik postalar dâhil olmak üzere pek çok farklı biçimde gerçekleşmektedir. Hayatımıza hızlı bir şekilde girip yayılan bu yeni zorbalık biçimiyle baş etmek ise imkansız değil. “Siber Zorbalık ve Mağduriyet” başlıklı Karşılaşmalar etkinliğinde, siber zorbalık durumları üzerinden zorba, mağdur, seyirci gibi roller, siber zorbalık biçimleri ele alınarak,…