Aralık 17, 2020   Öğrencilerin içinde oldukları gruba uyum sağlama ve sorun çözme yöntemi olarak şiddete başvurmaları sadece okul ikliminde değil, mahalle, sokak ve pek çok yerde karşımıza çıkıyor. Şiddetin toplum tarafından sürekli olarak meşrulaştırılması, öğrencilerin şiddeti adil bir çözüm yolu olarak görmelerine neden oluyor.  Peki “Öğrencilerin adalet anlayışını güçlendirerek, şiddetin farkına varmalarını nasıl sağlarız? Öğretmen Ağı Yaratıcı Problem Çözme Programı’nda Değişim…

Aralık 16, 2020   Yaşadığımız bu süreçte maalesef ki geleceği öngöremiyor ve muğlaklıkta kayboluyoruz. Çocuklar ise evlerde oldukları bu süreçte, hareket edebilme alanlarını yitirdiler. Oysa ki sağlıklı beslenip hareket halinde olmaları gereken bir dönemdeler. Hareketsizliğin devamı durumunda ise vücutlarında ağrılar, hareket ederken zorlanmalar gibi ciddi fizyolojik rahatsızlıklarla karşılaşabileceklerdir. Bu süreçte öğretmenlere ve velilere düşen görev ise, onlar için fiziksel hareket…

Aralık 15, 2020 Öğrenciler, merak ettikleri bir konuda derinlemesine araştırma yapma, akranlarıyla paylaşma ve birlikte hareket etme, çoklu kaynak ve bakış açısıyla araştırmalarını zenginleştirme ve bu pratikleri sürdürme bağlamında sorun yaşıyorlar. Merak, soru-cevap ile giderilebilir bir ihtiyaç gibi algılanıyor. Bu algı, çocuklara merak alışkanlığı kazandırmanın önüne geçiyor. Peki, “Öğrencilere sürdürülebilir bir 'merak' alışkanlığını nasıl kazandırabiliriz?” Öğretmen Ağı Yaratıcı Problem…

Aralık 14, 2020   21. yüzyılın önemli becerilerinden biri de: kolaylaştırıcılık. Uzaktan eğitimin ve dijitalleşmenin hayatımızın bir parçası olduğu ve yeni fırsatlara kapı açtığı bu dönemde dijital kolaylaştırıcılık kavramı da dünyamıza giriyor. Dijital kolaylaştırıcılık ipuçlarıyla tasarım odaklı öğrenme yöntemini kullanarak, severek kullandığımız dijital araçlardan “Padlet”i kullanarak ve uygulamalı olarak deneyimleyerek hem kendi branşınıza yönelik hem de sosyal duygusal ihtiyaçlara…

Aralık 12, 2020   Müzeler yalnızca sanat eserlerinin sergilendiği bir mekan olmanın ötesinde uygarlıkların, insanların ve eserlerin birbirinden eşsiz hikayelerini de barındırır. Sosyal Bilgiler dersinin de kazanımlarını da kapsayan bu hikayeleri, etkili ve kalıcı öğrenmeyi sağlamak amacıyla derslerde kullanmak, dünü, bugünü ve yarını anlamlandırma, çok kültürlülüğe saygı, tarihsel empati ve estetik zevk, yaratıcılığı ve hayal gücünü geliştirme bağlamında zenginlik katar. “Sosyal Bilgiler…

Aralık 11, 2020   Eğitim Reformu Girişimi tarafından hazırlanan Eğitim İzleme Raporu 2020 kapsamındaki dosyalarla salgının eğitime dair süreçleri ve eğitimin paydaşlarını nasıl etkilediğini izleniyor ve değerlendiriliyor. Eğitim İzleme Raporu 2020: Öğretmenler başlıklı dosya 24 Kasım 2020'de kamuoyuyla paylaşıldı. Öğretmenlere odaklanan dosyada, öğretmen politikalarına ilişkin son bir yılda öne çıkan gelişmeler öğretmen yetiştirmeden mesleki gelişime kadar uzanan geniş bir çerçevede…

Aralık 11, 2020 BirİZ Derneği İşbirliğiyle: İçimizdeki çocuklara dokunduğumuz, mesafelere rağmen bir olduğumuzu hissettiğimiz, yalnız olmadığımızı hatırladığımız, aynı duyguda buluştuğumuz oyunlarla iyi hissetmek için sizleri iyileştiren oyunlara davet ediyoruz! Dayanışma ve birlikteliği hissedebilmek amacıyla tasarlanan “İyileştiren Oyunlar: Zincir” etkinliği, Gözde Danış Özer, İnanç Sümbüloğlu ve Özden Şükran Üneri yürütücülüğünde ve Değişim Elçilerinden Ezgi Temiz Çeliker’in…

Aralık 10, 2020   “Bildiklerimiz bugünü anlamamıza ancak yeterken, ileriyi görmek gitgide zorlaşıyor. Eğitimin, okulların, öğrenmenin ve öğretmenin geleceği ise belirsizliklerle dolu. Bu yüzden, belirsizliklerin ardındaki yeni normali değil, yeni ihtimalleri arıyoruz.” Değişim Elçileri tarafından yayınlanan manifestoyla duyurulan “Bağlantılar” isimli çevrimiçi panel serisinin ikinci bölümü, Okulu #YenidenDüşün 10 Aralık’ta Öğretmen Ağı Youtube kanalında yayınlandı.  “Eğitimi Yeniden Düşün” ana…

Aralık 10, 2020   Tüm öğrencilerin “var” olabildiği kapsayıcı okul iklimi için çeşitliliği fark etmek, bir o kadar da tüm farklılıkların eşitliğini içselleştirmek önemli. Peki farklılıkların eşitliğini, birlikte var olabilme çabasını öğrencilerle nasıl paylaşabiliriz? Deneyim Paylaşımları serisinden, “Eğitimde Engelsizlik”, İzmit Rehberlik ve Araştırma Merkezi işbirliği ile, 10 Aralık Perşembe günü, 16:30 - 18:00 saatleri arasında çevrimiçi olarak gerçekleşti. Moderasyonu, Değişim Elçisi…

Aralık 9, 2020   İlkokul kademesindeki fen bilimleri öğretiminde bilimsel süreç becerilerinin önemine yönelik tasarladığımız karşılaşmalar etkinliğinde "Bilimsel süreç becerileri neden önemlidir? Nasıl geliştirilebilir?"  Bu sorulara cevap aradığımız “İlkokulda Bilimsel Süreç Becerileri ve Tasarım Odaklı Öğrenme” başlıklı Karşılaşmalar etkinliğinde; 9 Aralık 19:30 - 21:00 saatleri arasında, Asunay Kapucu’nun yürütücülüğünde ve Değişim Elçilerinden Okan Aksoy’un moderatörlüğünde Tasarım Yoluyla…