Yaz Buluşması Çalışma Topluluğu

Topluluk Moderatörleri

Seval Binici, Pınar Göcen, Banu Yücetaş

Topluluk kimlerden oluşuyor?

Seval Binici, Pınar Göcen, Banu Yücetaş, Burcu Gümüştepe, Meriç Dönmez

Topluluğun hikayesi

“Aslında hikayemizin iki başlangıç noktası var: Birincisi mesleki deneyimimde özellikle öğretmenler odası sohbetlerinde benim çocukları, çocuğu, çocukluğu diğerlerinden farklı anladığımı fark etmem diyebilirim. Bir süre sonra tartışmalarda, sorunlara bakış açımda diğerlerinden farklı tavır içinde olduğumu da ve bu tavrımın mesai arkadaşlarımı kızdırdığını fark ettim. O zamanlar çocuklarla yani öğrencilerle beraber başımıza gelenin dışlanma ya da önyargıların sebep olduğu bir ayrımcılık olduğunun farkında değildim. Yani okul ekosisteminin bir kurgusu var ve biz o kurguya göre eylemeliydik ama ben de bazı çocuklar da farklı bir kurgunun da mümkün olacağını hissediyorduk. Üzerinde düşünüp gözlem yaptıkça bazı çocukların durumu kabullendiğini ama bazılarının ne olursa olsun direnç gösterdiğini gördüm. O aralar “yaşçılık”, “yetişkincilik” ve “Çocuk Katılımı kavramları” ile tanıştım. Bunun yanında toplumsal cinsiyet sosyolojisi dersi alıyordum ve cinsiyet ayrımcılığı ile özellikle de kadınların uğradığı ayrımcılık ile çocukların uğradıkları arasında bir bağ kurmaya başladım. Paternalist uygulamaların ataerki ile uzlaşması hiyerarşik yapıda kadınları ve çocukları ikincil bir konuma itiyordu. İkinci başlangıç noktası Ağ’da Temel Düşünme Becerileri programına katıldığım zaman oldu çünkü program önyargı, kalıp yargı, ayrımcılık gibi kavramlar üzerine kurulmuştu ve önyargıya maruz kalan gruplarla ilgili hazırlanmış bilgi kartları vardı. O zaman böyle bilgilendirici kartların çocuklara karşı olan önyargı için de yazılması gerektiğini düşünmeye başladım. Programda sık sık karşılaştığımız Sevgili Pınar beni aradı ve beraber bir şeyler yapmalıyız dedi. Pınar’ın beni aradığı günlerde “Çocukluk Sosyolojisi” adı altında bir disiplinden haberdar olmuştum. Bunu Pınar’a da anlatınca ben de hazır AÖF sosyoloji bölümü öğrencisi olunca bunu bir topluluk olarak yapalım, beraber çalışalım, okuyalım, araştıralım istedik. Konuşa konuşa Mızıkçı Çocuklar Kulübü dediğimiz topluluğumuzu kurduk; Pınar’ın önerisi ile mızıkçı dedik çünkü ben de Pınar da çocuklarla ile ilgili tartışmalarda çocukların sesini duymaya, duyurmaya çalışırken mesai arkadaşlarımıza ve velilere karşı mızıkçılık yapan konumunda olduğumuz hissediyorduk.” Seval Binici

Topluluk neler yapıyor?

• Çocukluk sosyolojisi, ayrımcılık ve çocuk katılımı üzerine çalışıyor.
• 5 modülden oluşan bir atölye tasarladı. 

“Ağ’daki Değişim Elçileri de bizim gibi mızıkçı çünkü olanı olduğu gibi kabul etmiyor, değişimin gücüne inanıyor ve çocuklar adına değil çocuklarla birlikte hareket etmek istiyor “

Banu Yücetaş