Öğretmen Ağı’nın ağ modeli, öğretmeni birey olarak merkeze koyarak, öğretmenin hem bireysel hem mesleki güçlenmesi için sürekli destek görebileceği bir ortam oluşturdu. Bu ortam, öğretmenlerin inisiyatifine alan açtı ve öğretmenlerin özellikle de kriz zamanlarında ortaya çıkan ihtiyaçlarına kendi çözümlerini geliştirmesine olanak sağladı. Bununla birlikte, ağ modelinin öğretmenlerle eğitime temas eden paydaşları bir araya getirmesi sonucu, öğretmenlerin sayısız işbirliği geliştirdiğine tanık olduk.

-Buket Sönmez, Öğretmen Ağı Genel Koordinatörü.

Faaliyet Raporu, 2020 Eylül ile 2021 Aralık tarihleri arasında gerçekleşen Ağ çalışmalarını, Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi ve Değişim Elçilerinden imzalı hikayeler ve verilerle derleyerek aktarıyor. Rapor aynı zamanda Öğretmen Ağı’nın etki süreçleri ve stratejik hedeflerine de yer veriyor.