ÖĞRENMENİN GÖRSELLEŞTİRİLMESİ VE DOKÜMANTASYON

Reggio Emilia Kenti’nde alternatif okul öncesi yaklaşımlarından Reggio Emilia Yaklaşımı üzerine uluslararası bir seminer programına katılan Beyhan Gültaşlar, almış olduğu mimari disiplin doğrultusunda “çocuğun mekandan/ materyalden öğrenmesi”kavramı üzerine araştırmalar yaptı. Okul öncesi eğitimde  “öğrenmenin görünür hale gelmesi” kavramıyla ilgili çalışmalar yapan Beyhan Gültaşlar, Karşılaşmalar 13 kapsamında, Reggio Emilia Yaklaşımını, merak tabanlı ve çocuk merkezli bir öğrenme sürecinin nasıl oluşturulabileceğini anlattı. Reggio Emilia’nın bir müfredatı olan bir sistem değil, bir "yaklaşım" olduğundan; bulunduğu an, sosyal ve fiziksel çevre şartlar ile biçimlendiğinden bahsetti. Örnek dokümantasyonlar üzerinden, öğrenme anına gitmenin ihtimalini, yaptığı çalışmalar ışığında aktardı ve hangi çocuklar, hangi meraklarla, hangi yollarla öğrenme sürecini nasıl yapılandırıyor soruları üzerine uygulama örneklerini paylaştı. Katılımcıların da dahil olduğu soru-cevap bölümünün ardından etkinlik sona erdi.

Etkinlik Videosunu İzle